北京时间4月19日，中共总书记习近平主持了中共中央政治局的第十四次集体学习，距离五四运动的纪念日还有半月，此次集体学习的主题已经提前探讨了“五四运动的历史意义和时代价值”。
如果单以五四运动纪念日即将到来的视角来看这场集体学习似乎并无特别之处，但这个特殊的2019年不仅是五四运动的一百周年，再过一段日子，也是六四运动的三十周年。当五四遭遇六四，中共的这次集体学习则就显得颇不寻常。
五四运动与六四运动在2019年的“遭遇”将是中共的有一场意识形态战争（图源:VCG）
“时间节点前”中共集体学习
在此次集体学习的会议上，习近平称“100年前爆发的五四运动，是一场以先进青年知识分子为先锋、广大人民群众参加的彻底反帝反封建的伟大爱国革命运动。”一百年前的五四运动与中共的诞生、马克思主义的传播有着密不可分的关系，因此五四运动所代表的爱国、救亡也被中共官方纳入其主流意识。不过，百年之后，中共现任领导人对这场运动的舆论定调似乎展现出了更加现实性的意义。
习近平称要“讲清楚为什么五四运动对当代中国发展进步具有如此重大而深远的影响，讲清楚为什么马克思主义能够成为中国革命、建设、改革事业的指导思想，讲清楚为什么中国共产党能够担负起领导人民实现民族独立、人民解放和国家富强、人民幸福的历史重任，讲清楚为什么社会主义能够在中国落地生根并不断完善发展，引导人们以史为鉴、以史为师，坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。”
五四运动已过去百年，习近平此时才要讲清楚不得不让人疑问。细细想来，或许正是在百年的时间节点，中共要厘清五四所包含的关于青年、意识等因素在当代的意义，但另一方面似乎也反映了五四运动之类的学运与中共所倡导的主流意识之间也并非是完全贴合或是对中共主流意识有撬动性的作用，例如六四运动，因此习近平才要求“讲清楚”。
但习要的“清楚”是怎样的呢，从他“四个讲清楚”，将“五四运动”与“马克思主义”、“中共”、“社会主义”并列，可见中共对于学运的肯定是要能与马克思主义、社会主义等一脉相承，贴合中共主流意识形态的。因此，中共的此次集体学习虽然是以五四运动历史意义为主题，但也很难说没有关于六四的考虑。
与五四运动相比，六四事件因各方面的因素被中共定义为一场“反革命暴乱”。虽然多年来，六四在中共的不同政治阶段面临细微的态度转变，但仍然没能改变他是中国官方禁忌的状态。当时间来到2019年，两种学运的时间“交汇”使得人们自觉的开始比照两起学运的不同遭遇。
大概4月初，一些西方媒体已经迫不及待的开始增大篇幅报道关于六四三十周年的消息，近日，德国照相机品牌“莱卡”又以六四事件为主题拍摄一条广告片投放网络，引起舆论的关注。可以说，多年来，六四事件一直是中共与异见者之间的一个结，即使中共有所避忌，但外界的舆论汹汹又是中共所不能视而不见的。
尤其是在这样的时间节点，对于极其重视意识形态的当届中共领导人来说，低调或回避显然不是他们面对挑战的风格。因而这次的集体学习习近平强调“加强对五四运动和五四精神的研究”便也有了应对这场可预期的意识形态挑战的准备。
仍旧是青年的意识形态
此外，在这次集体学习会议上，习近平还称“加强对广大青年的政治引领，引导广大青年自觉坚持党的领导，听党话、跟党走。”“引导广大青年在五四精神激励下，为决胜全面建成小康社会、夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利……”。
对青年的意识形态重视大概是十八大以后就已经十分明确的中共意识形态工作的重中之重。近年来中共通过对高校教师的整顿、对高校思政课的清查等系列举措无不是对准青年群体。习近平念兹在兹的政治安全、意识形态安全也屡屡将之于青年群体联系。
对于中共来说，确保其主流意识对当今青年群体的信仰确实面临一个很大的挑战。这种挑战不仅是西方普世价值对青年群体的影响，还包括马克思主义青年群体与中共的摩擦。2018年末中国高校北京大学马克思主义学会与校方频频发生冲突，而后遭到改组；当年7月，北大数名学生因声援深圳佳士工人维权而遭到调查。
无论百年前的五四运动还是三十年前的六四运动，走出象牙塔，过问时政，投身社会运动的学运基因能够成就一个政党的诞生，也能威胁一个政局的稳定。而深具忧患意识的中共领导者更是深谙其道。今日时事新闻网|最新的新闻时事–当五四遭遇六四 中共集体学习应对“挑战”(图)